关于校歌及校训的诠释
一、对校歌的诠释
校歌歌名：我们是提灯女神。提灯女神意指现代护理学科的奠基人，国际红十字会的发起人佛罗伦斯南丁格尔，她一生致力于护理学的理论教育、改革和发展，经常提灯夜巡在伤病员床前，被亲切地称为——提灯女神，白衣天使。鉴于她对护理事业的卓越贡献及她在该领域的辉煌成就，全世界一致通过将她的诞生日5月12日定为国际护士节，护理学科的最高奖称为南丁格尔奖，提灯女神在这里寓意为带来生命的希望之光，奉献关爱的天使化身的美好象征。
歌曲以提灯女神为题，彰显出校园文化内涵的深远和视野的广阔，明快清新和富有韵律的歌词散发着青春气息和时代特点，反复咏唱的敬畏生命守护健康扩展以一生坚守伴风雨同行的责任和操守，宣示了学校教育的崇高目标和职业特色的高尚情怀。
曲谱的诠释：歌曲意在表现 “天使摇篮”提灯女神的甜美与宁静、圣洁。所以整曲主调选用柔和的“小调”，在引子里使用了三次转调。小调的主题，却结束在辉煌的大调；规避了校歌常见的进行曲的曲风。同时在歌曲中使用男、女领唱加四声部合唱的形式，使整首作品变化丰富。前面甜美、柔和，后半部分气势磅礴，伴奏使用管弦乐队，使作品也更加丰满，具有较高的艺术性。
| 校歌五线谱： |
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二、对校训的诠释
校训是体现学校精神风貌和文化传统的训词。它代表着学校的办学理念、人才培养要求和特有的人文精神，是校风的一种凝炼，是学校展示给社会和历史的一张“文化名片”，同时也是一所学校区别于其他学校的标志之一。我校原有校训“厚德、博学、精技、立身”不能更好地体现我校的专业特点和办学特色，建议将校训修改为“敬畏生命·尽善尽责”。
敬畏生命中“敬”有尊敬、严肃、认真的意思；“畏”有慎重、谨慎、不懈怠的意思。敬畏是在面对庄严或崇高事物时所产生的情绪，是对一切神圣事物的态度。生命是伟大而至高无上的，敬畏生命就是尊重人与生命的神圣。生命神圣论是传统医学道德，乃至社会一般道德的一条最基本的道德原则。我国古代伟大的医学家孙思邈在《千金要方》中就提及“生命至重，贵于千金，一方济之，德逾于此”，因此，在任何情况下，保护生命、延长生命都是医护人员的天职，是医学道德的根本要求。
尽善尽责：源于“尽善尽美”和“尽职尽责”的组合。“尽善”是达到极致的善和美，是目标和结果；“尽责”是指竭力完成自己的职责，是道德规范。无论是今天的卫校学生、未来的医疗卫生工作者还是我们的教职工，都应具备为理想、事业而义无反顾的牺牲精神和知其不可为而为之的献身精神，尽职尽责是一种积极向上的人生态度，是我们应具备的素质，也是我们成长和成功的基本要素。
“敬畏生命·尽善尽责”两句校训，彰显了长治卫校育人和律己的核心精神，表达了作为培养卫生职业人才的卫生学校立德树人、人性培养力臻完美的崇高要求。
